Membumikan Al Quran Sejak Dini Melalui Gema Qurani

03.50 TK Al Irsyad Purwokerto 1 Comments









Sabtu, 13/05/2017 TK A dan TK Al Irsyad mengikuti kegiatan Gema Qurani. Acara berlangsung di Balai Desa Purwokerto Wetan dengan mengambil Tema “Kupersembahkan Mahkota di Surga untuk ayah bunda dengan hafalan Quran”. Terbagi menjadi 6 kelompok tahfidz dari surat-surat juz 30, tim hafalan hadist, dan juga beberapa tampilan musik dan tarian islami berlatar belakan landsecape padang pasir membawa nuasan arabian.
Kelompok tahfidz pembagianya berdasarkan kelas dan kelopok surat pada juz 30 seperti; kelompok 1 dari kelas A1 dan A2 membawakan surat Al Lahab, An Nashr, Al Kafiruun, dan Al Kautsar
Kelopok 2 dari kelas A3 dan A4 membawakan surat Al Maun, Quraisy, dan Al Fiil
Kelompok 3 dari kelas B2 dan B3 membawakan surat Al Humazah, Al Asyr, At Takatsur, dan surat Al Qariah
Kelompok 4 dari kelas B4 dan B1 membawakan surat Al Bayyinah dan surat Al Qadr
Kelompok 5 dari kelas B5 membawakan surat Al Burruuj dan Surat Al Insyiqoq
Kelompok 6 dari Binpres dan lintas kelas membawakan surat-surat pilihan, parade bacaan hadist dan tartili, mini drama, puisi-puisi islami dan tampilan Dacil.
Pada kegiatan Gema Qurani ini juga anak-anak didampingi oleh ayah bundanya menerima Medali dan Reward Prestasi untuk seluruh para siswa-siswi yang telah bersemangat, berhasil dalam belajarnya.
Berbeda dari tahun sebelumnya, Kelompok Bermain akan mengadakan Gema Qurani pada Sabtu, 20 Mei 2017 besok. Sekaligus sebagai sosialisasi dari Gernas Manjur melalui pembelajaran gema Qurani.
Dengan program one day one ayat setiap harinya anak-anak menambah hafalan dan semakin banyaklah surat-surat yang telah dihafal oleh para siswa. Sejak dini para siswa diajak untuk mencintai Al QuranTidak lupa pentingnya menghafal adalah sebagai hadiah untuk ayah bundanya berupa Mahkota di surga. Itulah betuk prestasi terbesar. Anak-anak sholeh yang yang berakhlaqul karimah, para tahfidz-tahfidz kecil kebanggan orang tua dan kelak akan memakaikan Mahkota di surga untuk kedua orangtaunya. Dan melalui gema qurani ini para orangtua yang diundang khusus dapat menyaksikan kehebatan putra-putri mereka dalam membacakan, membawakan dan menghafalkan surat-surat dalam Al Quran dengan baik dan lancar. Ungkap ustadazah Nur Sabiha senada dengan Ketua Harian LPP Ustadz Totok Yulianto yang turut membuka pada acara kegiatan gema qurani ini.

@Umi Salamah

1 komentar:

Pasar Sayur Dan Buah Disekolahku

00.02 TK Al Irsyad Purwokerto 0 Comments







Sabtu, 6/4/2017 sekolah KB TK Al Irsyad terlihat ramai dengan beragam sayuran dan buah yang berjajar rapi. Bersama beberapa ayah dan bunda meramaikan kegiata “pasar buah dan sayur” disekolah sebagai puncak tema “Sayur dan Buah kesukaanku” dari tema pembelajaran yang berlangsung  dipekan ini.
Halaman sekolah berubah menjadi pasar buah dan sayur tentunya lengkap dengan bergam sayur dan buah yang tersedia. Ada yang bertugas sebagai penjual dan pembeli, bertugas sebagai pegawai bank teller. Selain mengenal beragam sayur dan buah anak-anak juga mengenal nilai tukar uang sebagai alat pembayaran.
Para siswa mendapatkan uang-uangan kertas dari petugas bank yang sudah tersedia, selanjutnya para siswa diperbolehkan untuk berbeanja sayuran dan buah sesuai kesukaan mereka sendiri. Sayur dan buah yang telah dibeli bolah dibawa pulang kerumah masing-masing dan bersama bunda akan dimasak bersama.
Nilai-nilai kemandirian harus ditanamkan sejak dini. melalui kegiatan puncak tema “Pasar sayur dan buah disekolahku” bersama ayah bunda akan menambah ikatan emosional yang lebih erat, para siswa akan belajar memilih sendiri dan menyiapkan kebutuhan mereka sendiri melalui bebrbelanja sayur dan memasaknya bersama bunda. Juga melatih pola komunikasi yang baik akan terbangun anatara anak dan kedua orang tua, karena mereka akan melakukan kesepakan terlebih dahulu akan memasak apa dan meilih sayur sesuai dengan menu masakanan yang dipilih. Ungkap Nursabiha Kepala Sekolah, S.Ag.


0 komentar:

3 Aspek penting “golden years” dalam kegiatan pembelajaran kelompok bermain Al Irsyad

23.54 TK Al Irsyad Purwokerto 0 Comments









Pukul 09.00 terlihat keramaian dihalaman sekolah dengan berbagai pilihan ragam kegiatan main. Anak-anak, para siswa Kelompok bermain, KB Al Irsyad terlihat sibuk dan asyik dengan beragam jenis mainan yang disediakan oleh ustdzahnya.
Salah satu kegiatan yang terlihat adalah anak-anak sedang memindahkan bola sesuai warna, bermain air, memeras ampas kelapa, mengelompokkan warna ddalam dunak, bermain mencuci kaos kaki, menjemur kaos kaki juga tidak ketinggalan cooking day, yang didalamnya lebih banyak dengan permianan motorik halus seperti mencetak kue, membuat adonan, mengoles selai, mengaduk dan sebagainya.
Ustadzah Nur sabiha menyebutkan bahwa Penekanan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan untuk Anak usia dini pada kelompok bermain memang lebih diutamakan pada kegiatan fisik motorik (motorik kasar dan motorik halus), bahasa dan kemandirian.
Pertama; aspek motorik
Anak-anak mendapatkan rangsangan fisik motorik yang beragam pada usia kelompok bermain maka akan mendapatkan banyak pengalaman, otaknya menyimpan pengalaman berlajar yang itu merupakan sebagai bekal pengetahuan awal. Dalam standar pencapaian perkembangan anak usia dini disebutkan bahwa kelompok usia ini telah
Kedua; Bahasa
Dengan stimulan aspek bahasa akan melatih anak-anak menyerap banyak kosa kata yang baru, memudahkan anak-anak untuk lebih jelas dalam membahasakan segala sesuatu. Melatih mereka menjadi lebih berkomunikatif dan berani untuk mengungkapkan perasaan-perasaan mereka sendiri. Masalah yang sering ditemui adalah kecenderungan anak-anak pada usia ini mengungkapkan perasaan-perasaanya dengan hal-hal yang kurang kita pahami seperti dengan menangis dan tantrum. Tangisan dan tantrum akan bisa kita alihkan menjadi ekspresi yang lebih positif kepada anak-anak
Ketiga; Aspek kemandirian
Menjadikan anak yang memiliki karakter mandiri sejak dini harus kita upayakan. Kemandirian akan menjadikan mereka mudah tampil dan melatih kepercayaan diri anak-anak. Salah satu hal yang membuat anak-anak terhambat, mengalami stres,kesulitan dalam bersosialisasi dengan teman sebayanya adalah karena faktor kemandirian anak-anak yang kurang terstimulus dengan baik.
Sejalan dengan hal tersebut tiga aspek penting ini menjadi penunjang dan bekal ketrampilan yang dibutuhkan para siswa kelompok bermain. Karena pada usia dini ini, para siswa kelompok bermain yang memasuki masa golden age, anak-anak harus mendapakan banyak rangsangan yang menstimulus pendidikan yang sesuai dengan tahap tumbuh kembang anak usia pra sekolah, mengaktifkan neuro-neuron yang meningkatkan kecerdasan anak-anak.
Pada dasarnya setiap kegiatan pembelajaran usia pra sekolah atau kelompok bermain menitik beratkan pada hal-hal sebagai berikut;
1.    Membiasakan anak pada kegiatan terstruktur; meskipun kegiatan pembelajaran pra sekolah pada sisi ini anak-anak mulai dikenalkan dengan kegiatan terstruktur melalui kegiatan olahraga, baris berbaris, menyusun puzzle dan sebagainya.
2.    Mengajari anak untuk disiplin dan mengikuti aturan; dirumah anak-anak biasanya bermain sesuka hati. Dan aturan bermain yang direpkan ayah bunda sedikit lebih longgar ke abak-anak. Melali sekolah ana-anak akan belajar mengikuti kegiatan-kegiatan, melatihnya beradaptasi dengan lingkungan baru, peraturan baru, belajar berbagi, belajar mengantri atau menunggu giliran, anak-anak akan belajar untuk memahami bahwa ternyata tidak semua hal yang ia inginkan ia dapatkan.
3.    Menumbuhkan imajinasi dan kreativitas; kegiatan yang fun learning menjadi konsentrasi kelompok bermain, terlebih untuk usia pra sekolah. Apabila seorang anak belajar dengan suanan yang menyenangkan  akan lebih mudah baginya untuk menyerap berbagai pengalamn baru melalui stimulus yang diberikan dan otak menyimpan memori pengetauan yang baru yang memancing imajinasi dan kreativitas anak.
4.    Menanamkan nilai-nilai positif; kegiatan pembelajaran yang dilakukan bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai positif anak seperti kejujuran, berbagi, dan membentuk anak-anak yang berakhlaqul karimah
5.    Membentuk dasar kepribadian; pada masa golden years. Otak anak-anak akan mengalami perkembangan yang sangat pesat. Pengalaman yang didapat oleh anak-anak pada masa ini akan mempengaruhi perkembangan kepribadian dan karakternya saat mereka dewasa.



0 komentar:

Asyiknya Belajar Bersama Kepala Sekolah

23.48 TK Al Irsyad Purwokerto 0 Comments





Pagi ini kegiatan pembelajaran di kelas B2 Al Muhaimin menjadi special, pembelajaran kali bersama Ustdzah Nur Sabiha. Anak-anak belajar mencipta bentuk melalui media audio visual. Berawal dari pengenalan konsep geometri ustdzah Nur mengembangkan lagi berbagai permainan seperti permainan make a train untuk mengelompokkan bentuk geometri, permainan puzzle geometri,  permainan  mengelompokkan gambar bentuk geometri, permainan menebak gambar, tebak kata, kegiatan permainan menggambar hasil ciptaan dari bentuk geometri dan menceritakan hasil gambar. Selain itu ustdzah Nur Juga mengenalkan senam bentuk geometri melalui gerakan tangan kaki dan koordinasi tubuh terkoordinasi menjadi bentuk lingkaran, segitiga, persegi, persegi panjang yang asyik dan menyenangkan sesuai dengan irama musik yang ceria dan semangat. Selain belajar bersama anak-anak juga dalam rangka penelitian tidakan kelas atau Classroom Action reaserch yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mencipta bentuk
Melalui penggunaan media pembelajaran audiovisual dengan mencipta bentuk geometri, Anak-anak terstimulus untuk menjadi kreatif, berani berpendapat dengan menceritakan hasil karya cipta bentuknya, motoriknya terasah dengan baik dan juga pengetahuan atau sisi kognitifnya anak-anak dengan kreasinya menciptakan karya baru yang terarah sesuai tema pembelajaran yang berlangsug seperti tema transportasi anak-anak mampu mencipta bentuk beragam alat transportasi seperti kereta, pesawat, mobil motor dan sebagainya. Tema tanaman; anak-anak mampu menciptakan beragam bentuk seperti bunga, pohon buah dan sebaginya. Pada tema diri sendiri anak-anak belajar mencipta bentuk rumah dan sebagainnya.

Mencipta bentuk dari kepingan geometri merupakan kegiatan yang merangsang kreativitas anak didik melalui kegiatan bermain dan menggambar yang dikenalkan melalui media audio visual power point yang sekaligus media ini dapat mengembangkan 6 aspek kemampuan dasar mengenalkan nilai moral agama, bahasa, kognitif, fisik motorik, sosial emosional dan seni yang disajikan melalui  media  audio visual power point karena media ini menggambarkan pengalaman visual sehingga dapat dipahami secara konkrit  dengan melihat, mendengar, dan memainkan serta anak berani unjuk kemampuan di depan teman-temannya. Ungkap kepala Sekolah Nur Sabiha.

0 komentar:

OUTDOOR STUDY DARI MEMBUAT JENANG SAMPAI BELAJAR BROADCASTING

23.45 TK Al Irsyad Purwokerto 0 Comments






Minggu kemarin sekolah KB dan TK AL Irsyad mengdakan serangkaian kegiatan outdoor study dibeberapa tempat. Mengawali kegiatan outdoor pada minggu sebelumnya bertemakan alam dengan ragam kegiatan fisik motorik dan ketangkasan yang berloka si seputaran masjid Fatimatuzzahra. Kali ini tema outdoor study bertemakan alat elektronik dan alat komunikasi.
Outdoorstudy merupakan bagian dari pembelajaran penting yang tidak terpisahkan. Dalam kegiatan ini, para siswa akan mendapatkan banyak hal, pengalaman yang baru dan bertemu dengan wajah-wajah baru, menjajal hal-hal yang baru akan membuat para siswa semakin berkembang dalam usia emas mereka. ungkap NurSabiha S.Ag tentang kegiatan outdoor KB dan TK AL Irsyad Purwokerto.
Outdoor TK B yang berlangsung pada tanggal 29 Maret 2017 para siswa berkunjung ke Amikom Purwokerto, disana para siswa belajar tentang brocasting penyiaran radio, pemutaran film, laboratorium komputer dan perpustakaan yang menyediakan berbagai jenis buku. Para siswa terlihat antusias dan bersemangat mengikuti rangkaian kegiatan yang berlangsung. tuan rumah menyambut dengan ramah kedatangan para siswa dan memberikan hadiah kepada para siswa yang berani menjawab pertanyaan pertanyaan maupun yang berani untuk diri. Para siswa berkesempatan langsung menjajal sendiri, merasakan sendiri bagaimana menjadi penyiar radio, seperti apa ruang penyiaran radio dan alat-alat yang dipakai untuk penyiaran seperti; Audio Mixer A dalah alat untuk mengatur sinyal elektrik dari microphone studio, tape recorder, dan sinyal prosesor. Microphone adalah sebuah alat yang digunakan untuk menghantarkan getaran suara kepada out speaker.  Komputer sebagai media informasi dengan memasukan dan memproses data dengan software atau applikasi dan tersimpan melalui media penyimanan data. Dan MATRIX AUTOMATION RADIO SOFTWARE  MATRIX, Telepon Hybrid adalah sebuah alat yang mengkonversi sambungan telepon biasa ke mixer siaran yang memungkinkan penyiar berkomunikasi langsung dengan pendengar.
Masi di minggu yang sama pada hari sebelumnya Rabu dan Kamis 24-25 Maret 2017 siswa KB dan TK A Al Irsyad mengunjungi tempat pembuatan jenang dan tempat pembuatan nopia yang berlokasi di Sokaraja Banyumas.
Pada kesempatan itu para siswa belajar bagaimana cara membuat jenang dan nopia sebagai makanan khas dari daerah banyumas. Sesuai dengan tema pembelajaran yang berlangsung di TK A.


0 komentar:

Observasi Calon Siswa Baru KB & TK Al Irsyad Al ISlamiyyah Purwokerto Tahun Pelajaran 2017/208

23.41 TK Al Irsyad Purwokerto 0 Comments




Minggu, 5 Februari 2017 KB dan TK Al Irsyad melaksanakan kegiatan observasi untuk 101 calon siswa baru. Kegiatan obeservasi berlangsung disekolah. Secara teknis sekolah telah mempersiapkan berbagai jenis ragam main yang akan dimainkan oleh anak. Jenis ragam main ini disesuaikan oleh tingkat usia. Saat bermain anak-anak didampingi guru sekaligus sebagai observer calon siswa baru.
Tujuan dari sekolah mengadakan observasi adalah untuk mengumpulkan informasi awal tumbuh kembang, mengamati sejauh mana perkembangan anak, kesiapan anak untuk bersekolah, bersosialisasi dengan teman-teman sebayanya, anak-anak sebagai calon siswa KB dan TK Al Irsyad. Informasi tubuh kembang anak sebagai penunjang belajar Observasi juga bertujuan untuk memperkenalkan anak-anak tentang suwasana lingkungan main dan belajar di KB dan TK Al Irsyad. Dengan kondisi ini para siswa akan merasakan keramahan awal sekolah. Ungkap Nur Sabiha, Kepala Sekolah KB dan TK Al Irsyad.


0 komentar:

Pelatihan Menulis Cerita Anak Untuk Guru KB & TK Al Irsyad

23.32 TK Al Irsyad Purwokerto 0 Comments




Senin, 27 Februari 2017 sekolah mengadakan Pleatihan menulis Cerita Anak untuk guru KB dan TK Al Irsyad. Pelatihan ini diadakan bertepatan dengan lomba menulis cerita anak untuk seluruh guru KB dan TK Al Irsyad yang deadline perlombaan pada awal bulan Maret ini. Selain sebagai sumber inspirasi, sekolah juga memfasilitasi kebutuhan untuk bagaimana guru menuliskan ide-idenya kedalam sebuah tulisan. Tentunya sesuaidengan genre usia anak dini.
Menjadi guru yang menulis adalah penting sekali. Dari lomba menulis cerita anak ini nantinya akan dibuat buku kumpulan cerita anak. Nantinya akan terkumpul lebih dari 30 judul cerita anak. Karena masing-masing guru boleh mengirimkan lebih dari satu tulisan. TK Al Irsyad akan semakin banyak memiliki refensi tulisan dan buku sendiri. Ungkap Kepala Sekolah Nur Sabiha, S.Ag
Dipandu oleh bapak Heru Kurniawan yang telah banyak menerbitkan buku-buku dengan genre cerita anak, beliau juga merupakan pimpinan kreatif rumah wadas kelir. Bapak heru memberikan tips-tips yang memudahkan guru menulis cerita. Bapak Heru menengaskan bahwa point penting penulisan cerita anak adalah;
1.    menyenengkan
2.    memberikan pemahaman
3.    sesuai dengan dunia anak-anak
4.    sudut pandang cerita anak banyak mengungkapkan bahasa, pesan-pesan dan imajinasi yang bagus
selain itu juga bagaimana menuliskan cerita atau mencari ide penulisan bisa dari mana saja, salah satunya dengan;
1.    ide gagasan yang unik
2.    benda ispiratif; seperti tas bunda, sepatu luna, pincil unntuk sofia
3.    peristiwa berkesan; saat sakit, saat musim hujan, saat piknik dan seterusnya
4.    kenyataan sebenarnya
5.    membuat judul cerita yng membuat seseorang ingin membacanya
selama mengikuti kegiatan sesi pelatihan menulis cerita anak ini, para guru terispirasi mendapatka masukan dan akhirnya akan mudah menulikan ide-idenya. Segera setelahnya akan lahir cerita-cerita anak yang segar karya orisinal para guru KB dan TK AL Irsya Al Islamiyyah Purwokerto.


0 komentar: